Accueil > Entreprises > Formation continue
Equipier de Première Intervention (EPI)
Objectifs
Permettre aux personnes désignées pour la mise en action du matériel d’extinction et de secours d’acquérir les réflexes et les conduites à tenir en cas de départ de feu ou face à un incendie dans leur environnement de travail.
Elles devront être capables :
- d’analyser la situation,
- d’éteindre un incendie avec des extincteurs portatifs ou mobiles, des Robinets Incendie Armés (RIA) en étant efficace sur la ou les classe(s) de feu concernée(s),
- d’appliquer plusieurs étapes d’intervention (reconnaissance, alerte, mise en sécurité, protection incendie, accueil, guidage des secours extérieurs et mise à disposition),
- se coordonner avec d’autres équipiers.
Programme
1ère partie : Du feu à l’incendie
Les phénomènes d’incendie
- Connaître les éléments nécessaires à la naissance d’un feu,
- Connaître les causes d’un départ de feu,
- Connaître la différence entre un feu et un incendie,
- Comprendre les conséquences d’un incendie
Les modes de propagation
- Comprendre la variation de développement d’un incendie en fonction de différents facteurs (nature du combustible, type de construction, mode de stockage…),
- Comprendre que l’incendie peut se propager de plusieurs façons différentes (déplacement, rayonnement des flammes…).
L’adéquation des agents extincteurs selon le type de feu
- Identifier l’extincteur adapté suivant le type de feu.
Le risque incendie et les éléments fondamentaux de prévention
2ème partie : Comment se protéger et s’organiser
Le schéma type d’intervention
- Connaître la conduite à tenir en cas de découverte de départ de feu.
L’application des consignes de sécurité incendie
- Connaître les consignes générales dans votre établissement,
- Connaître les modalités d’évacuation.
L’organisation de la première intervention : les consignes spéciales
- Connaître le rôle des membres de la première intervention et les modalités d’exécution de la mission (consignes spéciales),
- Connaître les équipements et moyens à utiliser.
Visite applicative de l’établissement
- Repérer les différents organes de sécurité présents dans l’établissement (moyens d’alerte, d’évacuation et de secours),
- Localiser les espaces d’attente sécurisés ou les espaces équivalents.
3ème partie : Mise en application sous forme de jeux de rôles en fonction de votre établissement
Acquérir des attitudes réflexes face à un départ de feu (maîtrisable ou non) en respectant les consignes spéciales liées à votre mission de première intervention
- Savoir transmettre l’alarme et l’alerte,
- Savoir évacuer,
- Savoir reconnaître les extincteurs appropriés,
- Savoir manipuler les extincteurs (mise en œuvre, respect des distances de sécurité, positionnement…) et éventuellement les Robinets Incendie Armé (RIA) par apprentissage individualisé,
- Savoir travailler en équipe pour la mise en œuvre des extincteurs et des RIA.
Contact |
---|
![]() |
Public visé |
Les personnes chargées de mettre en œuvre le matériel d’incendie et de secours. |
Pré-requis |
Site à jour des consignes de sécurité incendie. |
Durée |
3 heures de cours. Jusqu’à 2 groupes sur 1 journée. |
Effectif |
5 mini / 12 maxi |
Moyen d'encadrement |
Formateur professionnel pour adulte. |
Modalité |
|
Moyen technique |
|
Moyen pédagogique |
|